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中职教育的外部环境是挑战与机遇并存,重要的还是内功。进一步解决好内涵发展的问题,在一定程度上也就是实现中职“又快又好”、“好字当头”的发展,这样的话,中职学生的高就业率才能一直保持下去。(张志坤)

北京工商大学招生办孔主任说,填报专业志愿时,考生要考虑自己是否喜欢这个专业和行业。近年来,金融专业报考比较热,考生不能只凭喜欢就报考,还要综合考虑自身的学习情况。

据悉,招生咨询会将为考生和家长提供一个与高职院校零距离接触及答疑解惑的平台,为考生顺利填报专科(高职)志愿提供参考。考生和家长届时可向招生工作人员咨询高职院校的招生专业、办学特色和就业情况等,并全面了解今年高职招生政策。

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1987年12月31日经国务院同意,国家教委与国家体委、卫生部、国家民委、国家科委、财政部联合发出《关于中国学生体质、健康状况调查研究结果和加强学校体育卫生工作的意见》。

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采访中,一位高校负责人向记者道出了校方的苦衷:“每年新学期开学时,学生处都摞着厚厚的一堆贫困生申请帮扶的材料。但目前贫困生标准模糊,界定哪些才是真正需要帮扶的学生有难度,因为有些材料是不真实的。另外,每年学生拖欠学费的数额巨大,学校难以承受。而部分学生缺乏信用保证,无法解决如何归还欠缴学费的问题。目前,这三大问题已经成为困扰高等教育发展的重要难题。”

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新教材将打破年级的限制,只有小学和中学的区分,不限制每个年级必须教授的曲目,增加教师的选择空间。小学教学曲目有12段,其中传统曲目占一半,现代戏3段;中学教学曲目为10段,其中传统曲目占70,现代戏2段。此外,《京剧》教材中还将增加两段国家级“非遗”项目昆曲唱段,帮助学生了解昆曲和京剧的“血缘关系”。

LSAT无报考资格限制,每年在中国举办两次考试。LSAT考试主要测试考生在英语基础之上的下列几方面的能力:准确阅读并理解复杂文章的能力;组织有关信息并得出合理结论的能力;批判性地推理能力;对他人的推理进行分析和评价的能力。

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教育改革涉及千家万户的切身利益,也关系到国家的未来。有不同看法和主张是正常的。从这种意义上看,奥地利的中学教改也不可能一蹴而就,还会有起伏、曲折。(本报维也纳1月25日电 本报驻维也纳记者 方祥生)

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责任编辑:左云霞

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